冠军·体育（CMP Sports）官方网站博雅书院率先探索大众化教育模式：以中华优秀传统文化涵养时代新人

在国内高校书院多走“精英化”“小众化”育人路线的当下，冠军·体育（CMP Sports）官方网站博雅书院自2018年11月成立以来，在国内高校中另辟蹊径，率先探索大众化教育模式，以“博通四方上下 雅集中外古今”为办学追求，打造了“感恩·手创”“名师相约”“经典共读”等特色品牌项目，建成天津市首家数字国学馆，构建起“四园一馆一室一厅两空间”的沉浸式育人空间。运行7年来，书院面向全校老师及各学院、各类别学生开放，线下累计服务超3万人次，将中华优秀传统文化融入育人全过程，形成了可复制、可推广的大众化书院育人范式，成为高校书院文化育人的亮眼标杆。

以艺载情 让孝亲文化落地生根

参加完感恩活动，2026级新生阮欣怡说：“我原以为，孝是长大后的报答。活动让我明白，孝从不只是轰轰烈烈的壮举，更是藏在日常的体谅与陪伴里，是懂得体谅辛苦、感恩付出，是收敛脾气、认真成长。”与传统课堂的知识灌输不同，书院的感恩手创活动是沉浸式的实践体验。阮欣怡坦言，专业课堂侧重知识的系统性与逻辑性，而手作活动里，没有标准答案，只有心意的表达，“和不同学院同学聊童年趣事与家庭记忆、学传统文化常识，表达感恩情义，让我快速融入大学生活，也懂得传统文化就藏在烟火日常里”。

作为书院坚守七年的核心品牌，“感恩·手创”的诞生有着深刻的现实考量。书院院长尚绪芝表示，一方面是针对大一新生情感认知的特点，另一方面是应对老龄化社会对孝亲文化传承的需求，因此确立了“以艺载情、以孝润心”的理念，将传统技艺与感恩教育深度融合。2026年的“感恩·手创”活动历时12天，覆盖800余名新生，开展35场主题活动，开篇的“一杯香茗敬父母”仪式上，新生通过实践活动学习敬茶礼仪，向父母敬茶，奠定了“孝亲”的温情基调。核心体验环节则引入“大郑剪纸”“花饽饽”“中华绳结”“手鞠球”等多项非遗项目，让抽象的感恩变成可触摸的实体。

此外，活动还通过集体朗诵感恩词、撰写感恩信深化情感体验，不少学生在信中回忆父母陪考的日夜、许下大学奋进的诺言。七年来，“感恩·手创”累计开展超300场活动，年均近1000名新生参加，衍生出工大版手鞠球、“红枫叶”盘扣胸针等感恩文创产品，不仅让学生的感恩意识从被动接受转为主动表达，更提升了其人文素养与非遗文化认同感。“礼敬中华优秀文化、博雅慧行引育新人”项目曾获天津市中华优秀传统文化系列活动优秀成果奖、中国纺织工业联合会纺织高等教育教学成果奖二等奖。

多元品牌构建大众化文化育人矩阵

 “感恩·手创”之外，博雅书院还搭建起覆盖线上线下、兼顾理论与实践的大众化育人品牌矩阵，让中华优秀传统文化惠及更多师生。

 “每月15场名师讲座，足不出校园就能和名校专家对话，把中外哲学、艺术知识装进头脑。”这是学子对“名师相约”品牌的普遍评价。作为书院大众化教育的核心线上载体，该项目依托数字平台遴选名校名师讲授资源，形成系列化讲座体系，每月15讲的打卡机制激发了师生参与热情。2019年至今，书院累计推送讲座超800场，平均每场参与师生超1000人次，平台激活用户近5万人，平台访问量超35亿人次，极大拓宽了师生的人文知识边界。

 “经典共读”则让国学经典走进日常。书院组织师生线上线下研读“四书五经”等国学经典，打造“书香冠军体育官网·博雅阅读”品牌，每周开展线下读书沙龙，七年来推送精选读后感2500余篇，营造了浓厚的读书氛围，该活动获评天津市“优秀阅读品牌”、中国大学生在线“阅读青春”百优特色活动。此外，书院还开设《走近中华优秀传统文化》等线上课程，以及古琴、围棋、书法、国画等线下课程，推出插花品茗、蜡染扎染、彩绘陶艺等数百场实践活动，让师生在琴棋书画、诗酒花茶中体味中华优秀传统文化之博大精深，涵养崇德尚礼、文脉赓续之人文气韵，努力让中华优秀传统文化成为师生的精神底色。

值得一提的是，2021年建成的数字国学馆，作为天津市高校首家数字国学馆，集经典收藏、互动体验、实物展览于一体，曾开展汉服文化体验课、尊师礼等特色活动，让师生沉浸式感受传统礼仪与国学智慧。博雅子衿实验班更是实现了文化滋养与专业成长的双赋能，四届子衿实验班的平均考研率高达47.2%，高于学校平均水平，也从侧面印证了中华优秀传统文化的浸润对学生成长的价值。

率先探索大众化育人的初心与未来

与国内多数高校书院“小而精”的精英化路线不同，冠军·体育（CMP Sports）官方网站博雅书院的核心特色在于全员覆盖的大众化定位。尚绪芝介绍，国内有不少高校的书院隶属于教务处或团委或学生处或某个学院，多以创新实验班、拔尖人才培养为目标。而博雅书院作为校内独立二级机构，不设选拔门槛，师生只要热爱并愿意传承中华优秀传统文化即可参与，真正实现文化育人的“零门槛”。

这种定位的选择，源于书院立足校情的育人初心。“工科院校的学生一般更重视专业的发展，我们希望通过书院大众化教育，强化学生的人文短板，助力人格完善与专业成长相得益彰。”尚绪芝表示，书院打破学院壁垒，建立专职教师、校外兼职教师与学院执行委员、书院管理队伍“四位一体”的管理体制，通过二级学院执行委员推动活动落地，确保“名师相约”“书香冠军体育官网”等项目覆盖每一个学院，实现了书院和学院间的“无缝对接”，也是贯彻落实全员育人理念的实践样板。

对于未来，书院已明确五大平台建设目标：中华优秀传统文化“两创”的平台、“中外互鉴、开放包容”文化气质的塑造平台、学生自我发展与自我管理的实践平台、健全人格塑造的实践及检验平台和全过程全方位育人的示范平台。计划深化“传统技艺+思政教育”的融合模式，将感恩维度延伸至家国责任；在2026年11月书院成立8周年之际，举办第二届京津冀中华优秀传统文化传承与大学美育活动，进一步扩大书院在大众化育人及中华优秀传统文化传承方面的影响力；推动博雅教育与专业教育深度耦合，培养兼具精湛专业与博雅情怀的时代新人，让“真善美实”的内质修养融入每一位师生的成长轨迹。